14일 경남도교육과학연구원(원장 정호종)은 도내 중학교 1, 2, 3학년을 대상으로 교육과정에 제시된 교육목표 달성여부에 대한 체계적인 진단을 통한 학업성취 수준 파악 및 변화추이 분석을 위해 학업성취도 평가를 실시했다고 밝혔다.

평가영역은 국어, 사회, 수학, 과학, 영어 등 5개 교과를 대상으로 했으며 국어 및 영어 교과는 듣기평가를 포함했으며 도내 중학교 268개교에서 학생 13만8165명이 응시했다.

학업성취도 평가를 통해 얻어진 결과는 교수·학습방법, 교육과정 편성·운영 개선과 교육정책 수립 및 자료개발 참고자료로 활용된다.

또 단위학교 학력 신장을 위한 학교경영 전략수립 및 실천자료, 학력 실태파악으로 수업장학 방향의 설정자료, 학업성취도 평가의 결과분석에 이용될 기초자료 등으로 활용된다.

학업성취도 평가의 결과는 10월26일 발표할 예정이며 경남교육과학연구원 홈페이지 성적확인란을 통해 확인할 수 있다.