경남교육청은 지난 1일 본청 강당에서 초등학교의 배움 중심 수업 전문가 30명을 대상으로 `학생 참여ㆍ협력 배움 중심 수업 전문가 심화 연수`를 운영했다.

이번 연수는 수업 전문가의 역량을 강화하고자 지난 1월에 실시한 기본 연수와 연계한 심화 과정으로 구성했다. 내용은 △질문ㆍ토론 중심 수업 실천 사례 나눔 △비경쟁 3단계 독서 토론을 활용한 자기 주도적 독서ㆍ질문ㆍ토론 수업 △2022 개정 교육과정 이해와 학생 주도성을 기르는 교육과정ㆍ수업ㆍ평가 등이다.

수업 전문가들은 `책을 제대로 읽어요`， `질문하며 읽어요`， `생활문제를 연결해 토론해요` 3단계 과정을 체험하면서 토론 수업을 위한 역량을 길렀다. 또 미래교육과 2022 개정 교육과정의 방향과 더불어 수업 설계 단계부터 수업의 내용-방법-평가 방식을 학생들과 공동으로 결정하는 등 학생 주도성을 기르는 수업 방법의 전문성을 키웠다.

경남교육청은 미래 역량을 기르는 수업 혁신을 위해 다양한 수업의 역량을 강화하는 정책을 펼치고 있다.

이번 심화 연수를 받은 전문가 30명과 배움 중심 수업 지원단 182명을 위촉해 학교 교실 수업을 다각적으로 돕는다. 또한 초등 20개 학교를 배움중심나눔학교로 선정해 지원하고， 모든 학교의 `수업 혁신 전문적 학습 공동체`와 `초등 수업 탐구 전문적 학습 공동체` 56개 팀을 운영ㆍ지원해 협력적인 수업 연구를 실현하도록 돕는다.

또， 초등 수업 나눔 교사 867명을 선정해 수시로 수업 나눔을 하며， 지난 5～7월에는 지역 수업 나눔 주간을 운영해 초등학교 교사 수업 719건을 공개했다. `톡톡 나눔터`에 190건의 수업 영상이 게시됐고 오는 10월에는 경남수업한마당을 대면ㆍ비대면으로 운영하여 전 경남에 수업 나눔을 확산할 예정이다.