이 자료집은 교과목별로 성취기준을 재구조화하여 학생의 흥미와 역량을 기를 수 있는 수업ㆍ평가 사례로서, 원격수업 전면 전환, 등교수업ㆍ원격수업 병행, 수업시간 탄력적 운영 등 다양한 학습상황에 따라 활용할 수 있도록 구성했다.

학교에서는 이번에 보급하는 자료집의 과목별 수업사례를 학생 활동 중심의 온ㆍ오프라인 연계 수업 진행과 성취기준 재구조화를 통한 과정중심평가에 활용할 수 있다.

이정숙 중등교육과장은 “아이톡톡을 활용한 블렌디드 수업 사례 등을 보급해 학교 현장을 지원하겠다”고 말했다.