‘오봉창의페스티벌’은 과학 주간을 맞이해 다양한 창의체험활동으로 과학과 수학에 대한 선호도를 높이고 창의적 탐구력을 신장시키고자 실시된 것이다.

이번 페스티벌은 이틀에 걸쳐 진행된 저학년부와 고학년부로 나눠 운영됐으며 2일에는 5~6학년을 대상으로 하는 ▲탐구실험 ▲탐구토론 ▲자연관찰 3일에는 ▲과학 상상화 그리기 ▲과학 독후감 쓰기 ▲전자통신 ▲기계과학 ▲로켓과학의 과학탐구대회가 열렸다.

특히, 3일에는 이번 페스티벌의 하이라이트인 ‘창의체험부스’가 운영됐다.

저학년(1~4학년)을 대상으로 하는 9개의 창의체험부스에는 ▲초코파이 크게 해서 먹기 ▲어디든 오뚝이 ▲공기대포 ▲비밀편지 ▲빨대에어로켓 ▲자외선 팔찌 만들기 ▲펜토미노 ▲블로커스 ▲스포츠 스태킹이 진행됐으며 각 부스마다 활동에 참여하려는 학생들로 크게 붐벼 축제의 뜨거운 열기가 한층 더 고조됐다.

또한, 페스티벌의 각 프로그램은 학생들이 능동적으로 탐구 활동을 할 수 있도록 구성돼 과학·수학을 진정으로 즐길 수 있는 축제가 되었다는 평이다.

그리고 페스티벌 전 과정에 많은 학부모들이 도우미로 참여해 프로그램 진행을 함께 했으며 이로 인해 보다 안전하고 즐거운 축제로 마무리 될 수 있었다.

창의체험부스에 참여한 4학년 학생은 “체험활동에 참여하다 보니 금방 시간이 지나가 버렸어요. 시간이 짧다고 느껴질 정도로 즐거운 시간이었고 모든 활동들에 수학과 과학의 원리가 숨어 있다는 게 너무 신기했어요.”라며“앞으로도 이런 시간들이 더욱 많았으면 좋겠어요.”라고 소감을 밝혔다.

오봉초등학교 박영주 교장은 “오봉페스티벌의 다양한 프로그램은 학생들의 과학과 수학에 대한 흥미와 관심을 높이고 탐구력과 창의력을 키울 수 있는 계기가 되었다.”며 “앞으로도 학생들의 수학·과학적 소질 개발뿐만 아니라 창의력을 키울 수 있는 다채로운 교육활동을 꾸준히 펼쳐 나갈 것이다.”고 전했다.